sábado, 19 de agosto de 2017

La disortografía

La disortografía...



Olle, ben a berme porque te estraño = Faltas de ortografía.
Oie bena berme xk testraño = ignorancia, descuido, desprecio por el empleo correcto del lenguaje.
Oye, evn a verme poruqe te extraño = Error de dedo.
Oye ben a verme por qué estraño = Disortografía.
Oye, ven a verme porque te extraño. = Forma correcta.

Se pueden identificar cinco maneras de escribir relacionadas con la ortografía:


1. Escribir con faltas a la ortografía (o mejor dicho, sin ortografía) es un hecho derivado de una educación deficiente y, aunque es muy común, se manifiesta en algunas palabras “viciadas” que siempre se escriben de manera incorrecta, confundiendo la “v” por la “b”, la “s” por la “z” o por la “c”, la omisión de la “h” o de un acento, etcétera.  La falta de ortografía común puede manifestarse en menor o mayor grado, es decir, se pueden cometer errores de ortografía, tener mala ortografía o tener una pésima ortografía.
(Olle, ben a berme porque te extraño).

2. Otro caso, desafortunadamente mucho más común y de cuño reciente, es la escritura descuidada, con faltas exageradas de ortografía que se disfrazan o pretenden justificar como parte del lenguaje que se utiliza en algunas aplicaciones de la Internet y los mensajes escritos de la telefonía celular, acentuando con ello el aspecto gráfico que impacta a la vista por una incorrección tal que, frecuentemente, se vuelve incomprensible.
(Oie ben aberme xk testraño).

3. Un caso más es el del “error de dedo”, común para quienes escriben utilizando un teclado. Este error es justificable cuando se trata de mensajes instantáneos que se escriben y despachan sin revisar.
(Oye, evn a verme poruqe te extraño).

4. En el caso de la disortografía (muy parecida a la mala ortografía), los errores son aleatorios, sin que sigan patrones de palabras que siempre se escriban incorrectamente, tal y como sucede con la mala ortografía simple. En los casos de disortografía, además del error ortográfico, se suelen conjugar de manera incorrecta los verbos, confundir palabras que se pronuncian igual, pero que tienen diferente significado y escritura, cambiar o confundir las preposiciones, errar en la aplicación de las reglas de número (singular - plural) y de género (masculino - femenino), entre algunos otros vicios gramaticales y de construcción que pueden impedir la clara expresión de una idea.
Oye ben a verme por qué estraño.

5. Finalmente, se tiene a la manera correcta de escribir, atendiendo a las reglas gramaticales, dialécticas y ortográficas y, en general, al empleo correcto del lenguaje como herramienta para comunicar las ideas.
Oye, ven a verme porque te extraño.


¿Qué es la disortografía?

La disortografía es un trastorno del lenguaje que se manifiesta en la dificultad para escribir las palabras de manera ortográficamente adecuada, de manera distorsionada.

Cuando el padecimiento es grave, no solo afecta a las palabras, sino que dificulta y hasta impide expresar con claridad una idea en un escrito.

No debe confundirse con la disgrafía, que se refiere a un trastorno en el trazado manual de las palabras, ni con la dislexia, que se refiere al trazo invertido (efecto espejo) de las letras en una palabra.

Las causas de la disortografía pueden ser:
-Déficit intelectual.
-Deficiencias en la percepción espacio-temporal del sujeto.
-Deficiencias en la percepción visual o en la percepción auditiva.
-Mala articulación de los fonemas, que se traduce en la escritura.
-Bajo nivel de motivación: el sujeto no considera importante en su vida aprender las normas de ortografía.
-Causas de tipo pedagógico: el método enseñado para aprender a escribir no fue el adecuado.

Cuadro clínico:
-Déficit en el conocimiento y uso de las reglas ortográficas.
-Déficit lector.
-Déficit en el lenguaje hablado.
-Déficit en mantener representada una palabra en la memoria de trabajo mientras se busca en la memoria a largo plazo.
-Déficit para conocer y realizar correctamente la conversión fonema - grafema.
-Déficit en articular correctamente los sonidos del habla.

El diagnóstico de este trastorno en un paciente requiere de exámenes aplicados por especialistas, pues fácilmente se le confunde con la mala ortografía común. Cabe destacar que en nuestro país no existen suficientes casos documentados por la escasa atención que se pone al problema, derivado en buena parte por la laxitud con que la gente califica al problema de una escritura con errores ortográficos o mal redactada.

Es importante, por tanto, que ante el caso recurrente de escritos con faltas notorias de ortografía, los interesados y/o afectados se enfoquen a determinar las posibles causas del problema y se acuda al apoyo especializado, que puede ser desde la simple disciplina académica, hasta el tratamiento clínico del trastorno.

La mala ortografía no es un hecho de poca monta que deba ser despreciado, pues afecta la comunicación, el entendimiento, la imagen de quien la comete y enrarece su entorno, particularmente en los tiempos que vivimos en que dedicamos una gran parte del día a escribir, poco importa si de manera formal o informal.

Si tus relaciones familiares, sociales o profesionales están inmersas en un ambiente viciado por la mala ortografía… ¡cuidado!, es tan grave como vivir en un espacio contaminado y los daños que ello provoca, pueden afectar seriamente tu vida.


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sábado, 12 de octubre de 2013

Cuerpos en movimiento...






Simon Birch, pintor y fotógrafo | Realismo abstracto | Óleo




El artista británico, Simon Brich, es el creador de una serie de exquisitos y expresivos retratos de cuerpos de mujeres en movimiento.

Sus pinturas, en óleo sobre fotografías, captan el movimiento con gran precisión y emotividad, con movimientos borrosos, manchas de aire, saltos y caídas potentes, como si cada una de ellas librara una batalla entre su cuerpo, su mente y el espacio.

viernes, 11 de octubre de 2013

El uso y abuso de las mayúsculas...


El uso y abuso de las mayúsculas...



Definición: La letra mayúscula es la que, en relación con la minúscula, tiene mayor tamaño y por lo general distinta forma. Su uso correcto debe observar las reglas gramaticales.

¿Cuándo se emplean las mayúsculas?

Siempre y únicamente:

-Al iniciar un texto.
-Después de un punto (ya sea punto y aparte o punto y seguido).
-Al inicio de los nombres propios.
-En la preposición De, únicamente cuando no se antepone el primer nombre (ejemplos: Jorge de la Rosa; el señor De la Rosa. No confundir cuando se trata del apellido de casada de una mujer, la preposición «de» se mantiene con minúsculas, se escriba o no el primer nombre de la mujer).
-Al inicio de la primer palabra de los títulos de obras (literarias, cine, música, etcétera; ejemplo: La novicia rebelde; Cien años de soledad).
-Al inicio de títulos profesionales cuando se escriben de manera abreviada.
-Después de cualquier signo (interrogación, admiración, suspensivos, etcétera) siempre y cuando la frase posterior no sea continuación de la primera frase.
-En títulos de obras solemnes (Ejemplo: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos), en todas los sustantivos que componen al título.
-En títulos nobiliarios cuando se utilizan como sustantivo propio (ejemplo: Los Duques de Cambridge no invitarán a toda su familia al bautizo de su hijo).
-El nombre de divinidades de cualquier religión cuando se usa como sustantivo propio (Que Dios te bendiga; que el Señor esté contigo; pídele a la Vírgen que te cuide).
-En marcas comerciales (califican como nombres propios).
-En ciudades, estados, países (califican como nombres propios, incluso para los casos en los que el nombre de una ciudad es compuesto por dos o más sustantivos propios (Ciudad del Cabo; Ciudad Mante; Ciudad Juárez; Ciudad de México).
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-En los nombres de las dinastías derivados de un apellido (los Habsburgo, los Tudor, los Borbones).
-En celebraciones o festividades (Navidad; Año Nuevo; Día de las Madres; Feria de Abril; Primero de Mayo)
-En edades y épocas históricas (la Edad Media, el Holocausto, la Antigua Grecia, la Era Moderna; el Renacimiento)
-En eras geológicas (el Jurásico, la Edad de Pied,a el Pleistoceno).
-En los topónimos (Oriente Medio; América Latina; Atlántico Norte; Latinoamérica), excepto cuando se trate de sustantivos compuestos en el que el primero sea un sustantívo genérico o descriptivo: la península de Yucatán; el golfo de México, el el mar Mediterráneo; en la cordillera de los Andes.
-En nombres de instituciones (en el Palacio de Bellas Artes, el Teatro Degollado; la Cafetería Mante; la Secretaría de Hacienda. Cuando se trate de nombres compuestos y uno de ellos no sea propio, sino genérico o descriptivo, este se escribirá con minúscula: la Presidencia municipal.
-Las carreras académicas (me voy a inscribir en Ciencias de la Comunicación; se graduó en Medicina y Obstetricia; estoy estudiando Ingeniería Mecánica; cuando se escriben en el contexto común o descriptivo se utilizan minúsculas: La medicina es muy compleja; la ingeniería eléctrica es diferente a la electrónica…)
-Los nombres de las galaxias, constelaciones, estrellas, planetas y satélites: La Vía Láctea, la Luna, el Sol, la Tierra, Marte, Venus).
-En los nombres de las instituciones (Presidente de la República; Secretario General de las Naciones Unidas…, solo cuando se escriben como sustantivos propios; cuando califica al sujeto, se debe escribir con minúsculas: “el discurso del presidente Peña Nieto”).
-En abreviaturas (Dr.; Lic.; Atte. Etc. El Srio. de educación). Las palabras que siguen a otra abreviada, no se escribirán con mayúscula pese a que la abreviatura termina en un punto (el Srio. del Ayuntamiento), aunque cabe destacar que no se considera correcto utilizar palabras abreviadas en medio de una oración ni aún tratándose de un título académico (Fui al consultorio del doctor Méndez).
-En siglas y acrónimos con menos de cuatro letras, todas deben escribirse en mayúscula (la CIA, el IVA, la OTAN; la SHCP; cuando son más letras, solo irá en mayúscula la primera: Pemex, la Sagarpa, la Coparmex).
-En los dígrafos (palabras que empiezan con letras compuestas como la Ch, la doble ele, Qu, Gu, etcétera), solo se escribe en mayúscula la primera letra (China, Lloyd, Querétaro).

NOTAS IMPORTANTES:
Es común que algunas personas supongan que la primera letra de los títulos honoríficos o de dignidad deban escribirse con mayúscula, lo cual es erróneo.

También es un error otorgar “niveles” a las personas mediante el empleo de mayúsculas en los títulos. En todos los casos estos deberán escribirse con minúscula (el presidente municipal, el gobernador, el rey, el papa, monseñor, el obispo, la condesa, el tesorero; incluso para los santos, solo lleva mayúscula el nombre propio (san Pedro y san Pablo o santa Elena), o los que denotan respeto (don Jaime, doña María, el señor Jiménez).

Los puestos o cargos van en minúscula, pero las instituciones en mayúscula (el secretario de Estado; el gerente del Banco del Bajío, el secretario general del Sindicato de Músicos).

Nunca se deberá escribir una letra inicial en mayúscula a fin de otorgarle mayor fuerza a una palabra.  Igualmente, cuando por alguna razón de diseño tipográfico se escriba todo un texto con letras mayúsculas, siempre se deberá poner la tilde (acento) en donde corresponde: “MI MAMÁ HIZO UN PASTEL Y LE QUEDÓ RIQUÍSIMO”).

LICENCIAS...

Se dice que, ante determinados casos, la corrección gramatical sepuede salvar con una "licencia", como sucede en la publicidad, específicamente en el contenido escrito de un cartel (anuncio), en donde el empleo de minúsculas/mayúsculas puede determinarse por el factor visual o de diseño.

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jueves, 10 de octubre de 2013

El lenguaje corporal

LECTURAS RECOMENDADAS | Cd. Mante, Tamaulipas, México |



El lenguaje corporal
Artículo de Antoni Gutiérrez-Rubí | http://www.gutierrez-rubi.es/


El lenguaje corporal proporciona una gran cantidad de información sobre el carácter y las emociones. Desde que en 1872 Darwin presentara a la comunidad científica su trabajo La expresión y las emociones en el hombre y en los animales, base de los estudios modernos sobre la comunicación no verbal, los expertos han identificado alrededor de un millón de claves y señales que transmitimos –y percibimos también- tanto consciente como intuitivamente a través de expresiones faciales y gestos.